(1)管理类联考求同法的应用
求同法就是根据被研究对象出现的若干不同场合中只有一个相关因素相同,从而确定这个唯 一相同因素与被研究对象具有因果联系。
(2)管理类联考结构形式
比如:调查发现,某班同学去年全部考上了研究生,通过分析发现,他们本科毕业的学校、学习成绩基础等都不同,唯 一相同的是都报了辅导班,由此可以认为报辅导班是考上研究生的原因,这个过程即为求同法的应用。
(3)管理类联考求同法中需要注意的问题
因为求同法属于不完全归纳,结论不具有然性。为了使结论更可靠,需要注意下列几个问题:
①场合尽量多,因为场合越多越能减少遗漏反例出现的可能性;
②场合差异尽量大,场合差异如果不大,就不能认为是所给的相同因素导致被研究对象出现,如前面举的例子,如果同学们基础都是非常好的,那考上研究生的原因就有可能是因为基础好,或者是基础好和报辅导班共同导致的,这时候,辅导班和考上研究生之间的因果关系成立的可能性就会小很多;
③是否存在复合原因,就是说不能有其他相同因素,比如这些考上研究生的同学,智商也很高,那么其之所以能考上研究生的原因,就有可能是辅导班和智商高共同带来的;
④相同因素与被研究对象是否有实质性关系,如果没有实质关系,那么因果关系自然就不成立,比如考试中选项给出,辅导班和考上研究生之间无实质联系,能否考上研究生更多是靠良好的学习习惯,这时候,辅导班与考上研究生之间的因果关系就不成立了。
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